论“信息人”与创新教育

被引：3

作者：

黄正泉

机构：

[1] 湖南农业大学人文社会科学学院

来源：

大学教育科学 | 2010年 / 06期

关键词：

信息人; 创新教育; 关系; 决定; 人类学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

人是社会的主体。教育是人的存在方式,人就是教育。现在创新教育成为了强势话语,然而"创新"则甚微。究其原因,创新教育没有以人类学为基础,即没有教育的对象———信息人,没有人的教育是没有意义的教育。信息社会必然形成"信息人",信息人不是天生的,也不是神。教育的终极目标是培养人,创新教育正是培养新人的教育。信息人是信息时代的"新人",新人需要培养教育。创新教育与信息人本质相通。

引用

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