大学生学习行为模式与学习效果相关性的实证研究

被引:30
作者
李伟
刘畅
机构
[1] 西安工程大学学生处
关键词
学习行为模式; 学习行为测量; 学习效果;
D O I
10.19633/j.cnki.11-2579/d.2006.11.010
中图分类号
G442 [学习心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
本文在调查大学生学习行为模式与学习效果的基础上,通过相关性分析和系统层次分析,发现大学生学习行为模式与学习成效之间的关联度,以及大学生学习行为模式中哪些是影响其学习效果的主要因素。最后根据调查结果优化出科学、合理、健康的大学生学习行为模式。
引用
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