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日本大学教师评估制度改革动向分析
被引：21
|作者：
葛新斌
姜英敏
机构：
[1] 华南师范大学教育学系
[2] 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心
来源：
关键词：
日本;
大学教师;
教师评估制度;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.313 [];
学科分类号：
摘要：
大学教师评估制度能够反映出国家、社会、大学对大学教师职业素质的具体要求,具有较强的时代性。本文通过对日本大学教师评估制度改革的探讨,分析其影响因素、相关特征及存在的问题,意为我国高校中类似问题的解决提供借鉴。
引用
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