慕课正在成熟

被引:249
作者
斯蒂芬哈格德
王保华 [1 ]
何欣蕾 [2 ]
机构
[1] 中国传媒大学文法学部
[2] 中国传媒大学新闻传播学部传播研究院
关键词
慕课; 开放远程学习; 认证; 商业模式; 价值冲突;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
通过综合分析一百多种现有的关于慕课和开放远程学习的近期文献,得出关于慕课的五个基本结论。第一,关于慕课的观点冲突分化了教育机构;第二,很多教育工作者不赞同慕课的价值;第三,慕课的破坏性及其对高等教育模式存在潜在威胁;第四,关于慕课学习体验的报导是积极的;第五,慕课正在成熟——集中于其商业和资格认证问题。慕课并不会立刻威胁到传统大学的生存,但是慕课通过引入一套新的设计,正在改变着教育景观。
引用
收藏
页码:92 / 99+112 +112
页数:9
相关论文
共 5 条
[1]  
http://en.wikipedia.org/wiki/Flipped_classroom .
[2]  
http://en.wikipedia.org/wiki/Connectivism .
[3]  
http://www.slideshare.net/gsiemens/designing-and-running-a-mooc .
[4]  
http://www.jisc.ac.uk/media/documents/projects/UKOnlineLearningStudy-FinalReport-Mar10-FINALFORPUB.pdf .
[5]  
http://www-jime.open.ac.uk/jime/article/viewArticle/2012-18/html .