国外近十年深度学习的研究现状与发展趋势——基于引文分析及共词矩阵的知识图谱分析

被引：46

作者：

张思琦

张文兰

李宝

机构：

[1] 陕西师范大学教育学院

来源：

远程教育杂志 | 2016年 / 35卷 / 02期

关键词：

深度学习; 引文分析; 共词聚类分析; 知识图谱; 研究热点;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.02.009

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G353.1 [情报资料的分析和研究];

学科分类号：

040110 ; 1205 ;

摘要：

随着学习科学领域的兴起,深度学习逐渐成为教育领域的核心研究主题。运用基于引文分析与共词聚类分析的方法,以Web of Science数据库2005-2015年收录的459篇文献为研究对象,通过可视化知识图谱,探析近十年来国外深度学习领域的研究现状与研究热点,并进一步结合国内研究现状提出几点启示,以期对同类研究提供有益的借鉴。

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页数：9

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