“经验之塔”理论及其现实指导意义

被引：23

作者：

叶力汉

机构：

[1] 华南师范大学电化教育系

来源：

关键词：

经验之塔; 戴尔; 布鲁纳; 说明性; 现实指导意义;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.1997.02.005

中图分类号：

G43 [电化教育];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

“经验之塔”理论及其现实指导意义叶力汉（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）在电化教育理论体系中，“经验之塔”理论无疑占有举足轻重的地位。这个理论在选择教学媒体、教学方法以及确立认知策略等方面均有独到的指导作用。在我国，对“经验之塔”理论的论...

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