新工科背景下机器人本科专业人才培养模式初探——以南昌大学机电学院为例

被引：5

作者：

熊根良

万伟民

张华

李玉龙

机构：

[1] 南昌大学机电工程学院

来源：

教育教学论坛 | 2019年 / 31期

关键词：

新工科; 制造2025; 机器人特色班; 培养模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; TP242-4 [];

学科分类号：

040102 ; 1111 ;

摘要：

在新工科背景下,从地方综合性"211"高校对机器人专业人才培养目标和需求出发,提出了以机器人大赛为基础、以"机器人特色班"为组织形式、以"卓越工程师计划"为参考、以校企联合培养为主线,形成集竞赛、科研训练、创新创业、企业实践、理工医多学科交叉融合的机器人本科生培养模式,并搭建与之相适应的机器人专业人才培养实践平台。为机器人以及其他工科专业人才培养模式进行有益的探索。

引用

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