对本科教育思想、模式、方法的再思考

被引:25
作者
戚业国
机构
[1] 华东师范大学
关键词
本科教育思想; 办学模式; 导向; 有用性; 本科教育模式; 本科层次;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
<正>本科教育是现代高等教育的重要基础,加强本科教学已经成为我国高等教育界的共识。本科教育随大学形成而产生、随大学发展而不断分化,现代本科教育不仅是一个独立的办学层次,其自身也在发展中成为由多种办学类型组成的体系。认识本科教育的类型、属性及其相关教育思想是不断推动本科教育改革发展的重要基础。
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