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用社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究.[D].李亚员.东北师范大学.2014, 12
国内慕课(MOOC)研究现状述评:热点与趋势——基于2009—2014年CNKI所刊文献关键词的共词可视化分析
被引：132
作者：
李亚员
机构：
[1] 东北师范大学思想政治教育研究中心
来源：
关键词：
慕课;
MOOC;
现状述评;
共词分析;
高等教育;
在线教育;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2015.07.008
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
文章通过近年来慕课研究文献高频关键词的共词分析,梳理了我国慕课研究现状与热点,结果发现,我国学者关于MOOC的研究主要集中在四个领域:慕课与高等教育改革研究、慕课与政治安全问题研究、慕课与在线教育教学改革研究、慕课与微课(翻转课堂)研究。基于以上分析和结论可以预见,未来国内有关慕课的研究应该把握如下趋势:一是转变范式,实现从"影响范式"向"发展范式"转换;二是拓宽视角,坚持教育、技术、商业和安全"四位一体";三是注重实践,推进国家、社会、学校协同创新。
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