学生评价教师绩效的结构验证性因素分析

被引：55

作者：

蔡永红

林崇德

陈学锋

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

[2] 北京师范大学发展心理研究所

[3] 中国儿童中心北京

[4] 北京

来源：

关键词：

教师绩效; 关系绩效; 任务绩效;

D O I：

暂无

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

文章采用开放式调查、关键事件访谈、理论分析等方法建构了教师绩效的结构 ,并通过验证性因素分析验证了学生评价教师绩效的结构包含 6个一阶因子 ,即职业道德、职务奉献、助人合作、教学效能、教学价值与师生互动 ,这 6个因子组成了 2个二阶因子 ,前 3个因子属于关系绩效 ,后 3个因子属于任务绩效

引用

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