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关于高等工程教育几个基本概念研究的注记
被引:10
作者
:
余寿文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国工程院教育委员会
余寿文
机构
:
[1]
中国工程院教育委员会
来源
:
高等工程教育研究
|
2007年
/ 01期
关键词
:
大学;
大学教师;
学生潜能;
办学目标多样;
性历史比较研究;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TB-4 [];
G649.2 [中国];
学科分类号
:
08 ;
040106 ;
摘要
:
本文就高等工程教育几个基本概念的研究,结合我国工程教育的实践,写了几点注记,以期引起感兴趣的同仁们的讨论。这些问题是:关于什么是“大学”,关于大学教师的职责,关于发挥大学生的潜能,关于工程教育的多样性,以及关于高等工程教育中大学、政府、工业界之间的关系的历史研究等。限于篇幅,本文只希望提出问题以及阐述一些原则性的看法,未能专注深入到相关问题认识的历史变迁以及教育价值观与发展观的基本理论问题中去。但上述这些问题的讨论,与目前的教育发展研究是紧密相关的。
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页码:6 / 9+31 +31
页数:5
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[1]
梅贻琦教育论著选.[M].刘述礼;黄延复编;梅贻琦著;.人民教育出版社.1993,
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