教育信息化促进教学方式变革

被引:30
作者
冯永华
机构
[1] 河南大学教育科学学院
关键词
教育信息化; 促进教学; 先学后教; 后学; 教学方式变革; 学习分析技术;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
<正>教学方式是一种文化现象、文化实践,同时又受文化的影响,不同文化背景下的教学方式呈现不同的文化特征。教育信息化所构建的以开放、共享、交互、协作为核心的新文化,为教学方式变革注入新能量,奠定了重新思考教学方式变革的基点。从宏观上,开放的价值文化消解了原有教育体系的传播模
引用
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[1]   先学后教:中国本土的教育学 [J].
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