高职教师角色压力现状及影响因素分析

被引：6
作者：
刘红霞 [1 ,2 ]
机构：
[1] 首都经济贸易大学
[2] 首都师范大学管理学院
来源：
职教论坛 | 2016年 / 18期
关键词：
压力; 角色压力; 高职教师;
D O I：
暂无
中图分类号：
G715.1 [];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
基于164名高职教师的问卷调查数据,探讨了高职教师角色压力的现状及其影响因素。研究发现:高职教师的角色压力整体水平虽然不算高,但是中高度压力者所占比重较大,且角色冲突和角色超载是高职教师角色压力的两个主要压力源;工龄、职称以及职业承诺和上下级关系均对高职教师角色压力具有显著的影响。据此,对高职院校有效疏解高职教师的角色压力提出了相应的建议。
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