20世纪我国高职发展历程回顾

被引:46
作者
杨金土
机构
关键词
高等职业技术教育; 高等专科学校; 专科教育; 成人高等学校; 成人高校; 高职班; 高职高专教育; 教育部; 大专教育; 成人高等院校; 成人学校; 教育行政组织; 中专学校; 中等学校; 中等专业学校; 短期职业大学; 高等职业教育; 全国职业技术教育工作会议;
D O I
暂无
中图分类号
G719.29 [职业技术教育史];
学科分类号
040108 ;
摘要
<正>我国正在组织"中国教育2030"的研究和规划。中国职业技术教育学会于2016年6月公开发表了《从职教大国迈向职教强国——中国职业教育2030研究报告(学术版)》[1],在其"引言"中写道:"聚焦2030,最核心的问题就是:届时,中国将会是一个什么样子?距离世界强国目标还有多远?我们应该做些什么?提出这些问题所遵循的逻辑是——中国的发展不是盲目的而是自觉的,不是自发的而是有目的的,不是无序的而是有规划的。
引用
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共 11 条
[1]   从职教大国迈向职教强国——中国职业教育2030研究报告 [J].
中国职业技术教育学会课题组 ;
于志晶 ;
刘海 ;
程宇 ;
李玉静 ;
岳金凤 ;
孟凡华 ;
房巍 .
职业技术教育, 2016, 37 (06) :10-30
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