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本科生全程导师制:内涵、运行模式和制度保障
被引：111
作者：
杨仁树
机构：
[1] 中国矿业大学(北京)
来源：
关键词：
全程导师制;
本科生导师制;
运行模式;
科生;
人才培养结构;
本科阶段;
制度保障;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>本科生全程导师制实现了教书育人理念与教师教学实践的融合。以全程化的教育引领进程为纲,构建立体化的人才培养结构。科学的制度保障本科生全程导师制运行的规范性、有效性和有序性。本科生导师制是深化本科人才培养模式改革、提高本科人才教育质量、提升本科创新人才培养能力、推动本科教育内涵式发展的重要举措。近年来,中国矿业大学(北京)立足自身优势和特色,借鉴其他
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