爱国主义教育中应正确认识和处理的几个关系

被引：6

作者：

崔晓丹

彭庆红

机构：

[1] 北京科技大学马克思主义学院

来源：

思想理论教育导刊 | 2020年 / 05期

关键词：

新时代; 爱国; 爱国主义教育; 辩证关系;

D O I：

10.16580/j.sxlljydk.2020.05.014

中图分类号：

D647 [国际主义教育、爱国主义教育];

学科分类号：

0305 ; 030505 ;

摘要：

加强新时代爱国主义教育,需要正确认识和处理好以下几组关系:一是在情与理的关系上,要坚持爱国情感和理性爱国相统一;二是在知与行的关系上,要坚持爱国认知和行动自觉相统一;三是在古与今的关系上,要坚持历史传统和时代特征相统一;四是在中与外的关系上,要坚持立足民族和面向世界相统一;五是在点与面的关系上,要坚持典型示范和群众参与相统一。

引用

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共 11 条

[1] 冲击与回应:新时代青年理性爱国主义的“社会化”转向 [J].