教学设计的研究热点与发展趋势

被引：37

作者：

谢幼如

王淑芳

董继燕

机构：

[1] 华南师范大学教育技术研究所

来源：

电化教育研究 | 2011年 / 02期

关键词：

教学设计; 热点; 现状; 趋势;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2011.02.006

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

教学设计在教育技术学科中处于核心地位。教学设计发展至今,已取得了丰硕的研究成果。当前,把握教学设计的研究现状与发展趋势,显得尤为重要。本文阐述了影响教学设计研究发展的背景,在深入分析教学设计研究现状的基础上,提出当前教学设计研究的热点问题,并指出了教学设计研究的发展趋势。

引用

页码：16 / 19

页数：4

共 8 条

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