职业教育教学成果的基本特征及其培育策略

被引:12
作者
谭永平
机构
[1] 广西电力职业技术学院
关键词
职业教育教学成果奖; 职业教育; 教学改革;
D O I
暂无
中图分类号
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
国家设立职业教育教学成果奖旨在鼓励和推动我国职业教育教学工作者不断探索和创新技术技能型人才培养的模式和方法,提高技术技能型人才培养的质量和效率,以此为国家产业转型升级、技术进步和经济发展提供人才支撑。当前职业教育教学成果培育中仍存在一些问题,通过厘清职业教育教学成果的特征,提出了培育职业教育教学成果应采取的策略。
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共 1 条
[1]   2014年国家职业教育教学成果奖特征分析 [J].
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中国高教研究, 2014, (12) :62-66