我国高校学生评教研究综述

被引：10
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作者：
江利
机构：
[1] 中国计量大学
来源：
黑龙江教育(高教研究与评估) | 2017年 / 10期
关键词：
学生评教; 综述; 高校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
摘要：
高校在经历规模迅速扩张以后,提升教学质量成为高校发展的战略要务。学生评教自20世纪80年代中期引入我国高校后,成为教学质量保障的重要环节,迄今为止,学生评教在实践中遭遇诸多争议,一直是学界研究的热点问题。文章运用文献法重点梳理了学生评教的研究成果,旨在为深化高校学生评教改革提供参考。
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