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新时代高职院校强化内涵建设的关键问题探析
被引:102
作者:
任占营
机构:
[1] 教育部职业教育与成人教育司
来源:
关键词:
内涵建设;
专业群;
质量共治;
课堂革命;
D O I:
暂无
中图分类号:
G717 [学校管理];
学科分类号:
040108 ;
摘要:
本文从构建多主体的治理体系、创新专业融合集群模式、探索质量建设多维推进路径、打造职教开放多元格局等四个方面,对新时代高职院校强化内涵建设的关键问题进行分析,提出了通过政府—市场—院校三元协同的新型关系建立、对接产业链或岗位群的专业群建设、质量要素全面改革与质量保证共治机制建设、国际化内容框架重构等新时代高职院校强化内涵建设的路径建议。
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