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面向21世纪教育振兴行动计划学习参考资料.[M].陈至立主编;中华人民共和国教育部编;.北京师范大学出版社.1999,
我国林科类高等教育发展重心的思考
被引：4
作者：
程军
机构：
[1] 浙江林学院
来源：
关键词：
学术型人才;
教育部;
应用能力;
教育行政组织;
林业;
学术型;
林科;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
本文说明了林业高等教育由学术型向应用型转变的重要性,探讨正确把握人才培养类型、培养模式、优化课程体系、改进教学方法等问题。
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