共 2 条
[1]
哲学导论[M]. 北京大学出版社 , 张世英著, 2002
[2]
尼各马科伦理学[M]. 中国社会科学出版社 , (古希腊)亚里士多德著, 1990
论“知识即美德”的德育意义
被引：1
作者：
李晓权
机构：
[1] 陇东学院
来源：
关键词：
美德;
知识;
道德;
道德践行;
D O I：
暂无
中图分类号：
D648 [道德教育];
学科分类号：
0308 ;
摘要：
本文通过对苏格拉底"知识即美德"这一伦理学核心命题产生的历史背景和丰富内涵,进行辩证分析,紧密结合社会现实,旨在挖掘其对我国现阶段社会主义核心价值观教育和公民思想道德建设的重大指导意义。
引用
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