国外教师教育的专业化和认可制度

被引:59
作者
朱旭东
机构
[1] 北京师范大学国际与比较教育研究所!北京,
关键词
教师教育; 专业化; 认可制度;
D O I
暂无
中图分类号
G659.1 [世界];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
本文认为,教师教育的专业化包括教师职业的专业化和教师培养的专业化两个方面。与教师教育专业化相对应的是教师教育的认可制度,包括建立多层级的教师证书制度和教师教育认可机构、制定教师教育机构的认可制度和教师教育者的认可制度等。
引用
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共 2 条
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