走向实现的教育现代化定义研究

被引：12

作者：

陈琳 ^{[1
,2
]}

陈耀华 ^{[3
]}

李康康 ^{[4
]}

赵苗苗 ^{[4
]}

机构：

[1] 江苏师范大学教育研究院

[2] 江苏师范大学智慧教育研究中心

[3] 北京师范大学教育学部

[4] 江苏师范大学教育学部

来源：

中国教育学刊 | 2015年 / 11期

关键词：

教育现代化; 教育变革; 现代教育; 信息时代;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

我国到2020年基本实现的教育现代化以及部分省市将率先实现的教育现代化,是信息时代的教育现代化,是科学创新的教育现代化。不科学解释教育现代化是什么,教育现代化的发展就会失去方向,就无从科学确定实现教育现代化的任务、指标、策略和路径。从剖析"教育现代化是什么"的20年探索入手,以走中国特色的教育现代化之路为目标定位,着眼于教育引领社会发展和促进人的全面发展,力图对信息时代的教育现代化作科学界定。

引用

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页数：5

共 12 条

[1] 以信息化带动教育现代化路径探析 [J].