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中国高职教育校企合作现状及影响因素分析
被引:253
|
作者
:
潘海生
论文数:
0
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0
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0
机构:
天津大学高等教育研究所
天津大学高等教育研究所
潘海生
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王世斌
[
1
]
龙德毅
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国职业技术教育学会
中国职业技术教育学会校企合作工作委员会
天津大学高等教育研究所
龙德毅
[
2
,
3
]
机构
:
[1]
天津大学高等教育研究所
[2]
中国职业技术教育学会
[3]
中国职业技术教育学会校企合作工作委员会
来源
:
高等工程教育研究
|
2013年
/ 03期
关键词
:
高等职业教育;
校企合作;
现状;
影响因素;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
加强校企合作是当前高等职业教育发展的主题。从调研结果看,当前我国高等职业教育校企合作存在着利益主体相关度差异、合作质量不高、合作深度不足的特点。但在意愿层面,校企双方对职业教育校企合作认同程度很高,校企合作未来充满希望。而管理体制有待改进、行业组织作用有待加强、法律制度有待完善、院校市场意识有待加强等体制因素是造成校企合作现实与愿景差距的主要原因。树立面向企业的办学理念、确立行业组织的主导地位、激励企业参与职业教育、加强生产性实习实训基地建设、鼓励地方先行先试是职业教育校企合作创新发展的路径选择。
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页数:6
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