高等教育供给:利益相关者互动、利益诉求与制度创新

被引：6

作者：

肖海燕

机构：

[1] 河池学院经管系

来源：

教育与职业 | 2013年 / 15期

关键词：

高等教育供给; 利益相关者; 互动模型; 利益诉求; 制度创新;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2013.15.034

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高等教育供给存在的主要问题表现为机会供给数量不足、产品或服务供给质量不佳,无法满足高等教育需求。从利益相关者分析框架来看,高等教育与其利益相关者政府、高校、社会组织和个体之间具有多重利益诉求。利益诉求的矛盾与冲突提供了高等教育供给制度创新的动力:坚持利益均衡原则,搭建利益协调平台,探索政府"元治理"下的利益相关者共同治理,架构普及、开放、终身高等教育模式以维护个人"根本利益诉求",还要加强制度环境建设,拓宽利益相关者利益诉求渠道。

引用

页码：5 / 8

页数：4

共 10 条

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