协同教育研究引领教育发展进入新时代

文章对"十一五"家—校—社协同教育、"十二五"产—学—研协同教育课题研究作了总结,探讨了协同教育的概念、产生、类型、功能、地位、作用,创新性地建立了协同教育的基本理论。文章展望信息时代教育的发展走向各式各样的协同教育。因此,研究协同教育、发展协同教育,会引领教育发展进入新时代,促进新时代教育现代化和教育信息化。