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数据
学生评教权的法律分析
被引:3
|
作者
:
姜国平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江师范大学社会科学处
姜国平
机构
:
[1]
浙江师范大学社会科学处
来源
:
高教发展与评估
|
2011年
/ 27卷
/ 03期
关键词
:
学生评教权;
学习权;
学术自由;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
摘要
:
学生评教权来源于学习权,是一种自由权、可选择性权利、专属权利和私权。教师教学自由权相对于学生评教权享有优先权。学生评教可看作是学术权力和行政权力的拓展,但不能作为人事决策的依据。为了规范和保护学生评教权,应该教育学生明确评教的目的,客观评教,让教师真正有效地参与评教全过程,学校要尊重学生的评教权利并正确使用评教结果。
引用
收藏
页码:42 / 46+123 +123
页数:6
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