学习共同体:MOOC实现有效学习的关键

被引：11

作者：

马晓春

机构：

[1] 哈尔滨师范大学教务处

来源：

关键词：

MOOC; 学习共同体; 有效学习;

D O I：

10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.21.009

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

从MOOC学习共同体学习实践机制——理论基础、课程目标、教学过程、教学条件出发,探讨MOOC学习共同体的概念、MOOC学习共同体开展有效学习的基础、共同愿景、学习方式以及保障措施,旨在全面剖析MOOC质量的关键点,为提高学习质量提供有效途径。

引用

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页数：5

共 9 条

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