课程思政建设的关键问题与解决路径

被引：1032

作者：

高燕

机构：

[1] 浙江工商大学社科处

来源：

中国高等教育 | 2017年 / Z3期

关键词：

思想政治理论课; 思政教育; 思想政治教育; 思政教师; 马克思主义理论学科; 解决路径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

<正>将"立德树人"作为高校工作的中心环节,明确"课程思政"建设中的主体责任。把科研成果转化为教学内容,实现学科建设、科学研究、教育教学之间的良性互动。根据学生专业学习的阶梯式成长特征,系统设计德育递进教学路径。全国高校思想政治工作会议上强调,坚持以马克思主义学科为引领,构建哲学社会科学学科和其他各学科协同一致、合力育人的思想政治工作格局,使学校各方力量、各种资源、各类课程都能发挥育

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