主体间性教育对个人主体性教育的超越

被引：170

作者：

尹艳秋

叶绪江

机构：

[1] 苏州大学教育学院,苏州大学教育学院江苏苏州

来源：

关键词：

个人主体性; 主体间性; 教育; 交往;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

从个人主体性到主体间性是现代社会对人性发展的要求 ,也是主体性发展的必然。教育作为促进人的自我建构的实践活动 ,也必将实现主体间性教育对个人主体性教育的超越。主体间性教育在教育目的上表现为主体共同体主义 ;教育过程是师生间以教育资料为中介的交往活动 ;课程设置上呈现“人化”的特点。

引用

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页数：4

共 7 条

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