大数据思维视阈下体育课程教学案例库建设研究:以首都体育学院为例

被引:13
作者
高天
机构
[1] 首都体育学院
关键词
大数据; 大数据思维; 案例教学; 体育教学; 人才培养; 体育课程教学; 案例; 体育教学案例; 案例库;
D O I
10.14036/j.cnki.cn11-4513.2017.06.009
中图分类号
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号
040303 ;
摘要
大数据思维下的体育课程教学已走向公共服务的新范式,体育课程案例库建设,能帮助教师从动态上系统把握教学的本质和规律,推动体育课程改革的深化。剖析首都体育学院案例库平台建设初期面临的困境与挑战:数据不断超载、数据价值挖掘无力、平台可持续建设存在瓶颈、评价数据分析空白。运用大数据思维提出体育课程案例资源库建设的可持续发展策略,即需优化案例资源、提升管理思维、提高互动效率和完善保障体系。
引用
收藏
页码:514 / 516
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]   大数据时代思维方式对教育的启示 [J].
张燕南 ;
赵中建 .
教育发展研究, 2013, (21) :1-5
[2]  
实战大数据.[M].鲍亮; 李倩; 编著.清华大学出版社.2014,
[3]  
大数据的冲击.[M].(日) 城田真琴; 著.人民邮电出版社.2013,
[4]  
大数据时代.[M].迈耶-舍恩伯格.浙江人民出版社.2012,