学术型研究生招生制度比较研究

被引：10

作者：

朱原 ^{[1
]}

王旭燕 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江大学研究生院

[2] 浙江大学教育学院

来源：

研究生教育研究 | 2016年 / 03期

关键词：

学术型; 研究生; 招生制度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

我国目前处于学位与研究生教育转型的关键时期。然而,我国学术型研究生僵化的招生管理和考试制度无一例外走入路径锁定的困境。当前美、德、日三国研究生招生呈现出一些共同的趋势:实行申请制,弱化考试制度,教授掌握招生权力,招生标准多样化。我国学术型研究生招生制度应该首先明晰科研-创新的培养目标,建立分层灵活的招考制度,下放招生权力,在高校中引入竞争,建立研究生培养和学科点的淘汰制度。

引用

页码：85 / 90

页数：6

共 11 条

[1]

深化研究生培养机制改革提高质量.[N].学位教育与研究生教育司(国务院学位委员会办公室).中国教育报.2011,

[2] 博洛尼亚进程中的德国高等教育改革及其启示 [J].