未找到相关数据
网络环境下教学方式与教师作用的探讨
被引：14
作者：
刘仁坤
机构：
[1] 黑龙江广播电视大学哈尔滨
来源：
关键词：
网络;
教学方式;
教师作用;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
无论什么教学模式 ,教与学这一矛盾是互相转变的 ,网络环境下教师的作用主要体现在导学与多媒体课件的优化组合等方面
引用
收藏
页码：24 / 26
页数：3
相关论文