汉语课堂教学的多元智能策略

被引：5

作者：

赵立红

机构：

[1] 北京大学教育学院

来源：

关键词：

海外中文教学; 第二语言教学; 多元智能; 视情教育; 智能组合;

D O I：

10.16164/j.cnki.22-1062/c.2013.04.010

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

以多元智能理论为基础,真正以学生为教学中心,探索提高海外汉语教学效率的新途径。文章剖析了学习主体的不同智能特点对汉语教学的直接影响,提出了应用多元智能理论,实践智能迁善教学策略的具体步骤和方法。希望为海外汉语的持续改进,提供有益的启示和可操作性的借鉴。

引用

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