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儿童记忆策略研究的近期动向
被引：6
作者：
田学红
方格
机构：
[1] 中国科学院心理研究所
来源：
关键词：
策略发展，策略利用缺陷现象，策略有效性，双重任务研究范式;
D O I：
暂无
中图分类号：
B842.3 [学习与记忆];
学科分类号：
040201 ;
摘要：
本文介绍了９０年代初儿童记忆策略研究的方法，研究内容的变化情况，着重介绍了策略利用缺陷现象的发现、证实、解释理论、产生原因的推测和策略有效性发展的阶段理论。
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