浅析初中信息技术教师的专业化发展

被引:1
作者
周喜萍 [1 ]
机构
[1] 吉林省敦化市江源镇学校
关键词
初中信息技术; 计算机; 专业化发展;
D O I
暂无
中图分类号
G635.1 [教师、班主任]; G633.67 [计算机];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
初中信息技术教师数量少、任务重,各方面水平不均已是一个不争的事实。大部分中学中都只有一名信息技术教师,在学校,信息技术教师往往身兼数职,既是信息技术课的任课教师,也是机器维修员,或者还是打字员、课件制作员、网络管理员,甚至还
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