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产教融合新工科育人模式探索与实践
被引：74
|作者：
胡敏强
[1
,2
]
机构：
[1] 南京师范大学党委
[2] 教育部高等学校电气类专业教学指导委员会
来源：
关键词：
新工科建设;
产教融合;
人才培养模式改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
产教融合是建设创新型国家的需要,更是高校主动面向社会培养人才的需要。南京师范大学与南瑞集团合作共建南瑞学院,进行了新工科教学体系的重建、教学资源的整合、教学模式的探索、合作机制的创新,在产教融合建设新工科的道路进行了有益尝试。
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