中外远程教育质量保证体系的比较与改进策略

远程教育作为一种新兴的教育模式,教学质量的问题普遍存在于不同国家,不同形式,不同历史阶段的远程教育当中,这当中既有规律性也有差异性,要解决我国远程教育现阶段的质量问题,要借鉴前人的经验。针对我国当前远程教育的实际情况和国外远程教育情况进行对比分析,提出改进质量问题的保证策略,使远程教育作为国民教育的重要组成部分实现其应有的社会价值。