青少年的科学创造力研究

被引:50
作者
胡卫平
俞国良
机构
[1] 山西师范大学课程与教材研究所,中央教育科学研究所
关键词
青少年; 科学创造力; 研究;
D O I
暂无
中图分类号
G630 [中等教育理论];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
青少年的科学创造力是一种特殊的能力 ,是一般创造力发展与科学教育的结晶。研究青少年的科学创造力 ,不仅可以丰富和发展创造力理论 ,而且可以使我们更好地在科学教育中落实以创新精神、创新能力和实践能力培养为核心的素质教育。本文从心理学角度研究青少年科学创造力的内涵、表现和发展以及青少年科学创造力的培养 ,旨在引起全社会对培养青少年科学创造力的广泛重视。
引用
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共 2 条
[1]   创新教育理念中的学校教育 [J].
俞国良 .
天津师范大学学报(基础教育版), 2001, (01) :1-6
[2]   培养和造就高素质的创造性人才 [J].
林崇德 .
北京师范大学学报(社会科学版), 1999, (01) :5-13