农村小学布局调整对家庭教育投资的影响——基于山西省原平市的调查分析

被引：4

作者：

霍震 ^{[1
]}

赵文嘉 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国人民大学经济学院

[2] 中国人民大学社会与人口学院

来源：

教育理论与实践 | 2008年 / 04期

关键词：

教育期望; 居住格局; 经济成本; 经济收益; 社会支持;

D O I：

暂无

中图分类号：

G629.2 [中国];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

通过对山西省原平市下属乡镇农村小学撤并工作对家庭教育投资影响的实证分析表明:家庭教育投资决策的经济因素弱于社会心理因素的影响,同时居住格局对家庭教育投资选择影响较大,而布局调整后的教育质量和生活环境有待改善。其政策建议是:根据村落地理居住格局,变通运用各种教学方式;政府应集中财政力量尽快解决撤并中所遇到的实际问题,加强思想教育工作,促进异地学生融合。

引用

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