新闻传播类学生创新能力培养的多维实践——基于中南民族大学的个案研究

中南民族大学文学与新闻传播学院新闻传播类学生创新能力培养的多维实践主要分为以下几个部分:一是课堂教学创新,包括教学内容创新、教学方式创新和考核方式的创新;二是学校学院制度创新,包括设立创新学院、培训模式创新、设立创新学分;三是"学校—社会"创新能力培养的联动,广播电视学专业开展"双向培育",新闻学专业进行新媒体融合、数据新闻制作实践,广告学专业,老师积极带领学生参加各种创新人才训练营、工作坊等,以战养战。