问题解决在线学习活动中的任务设计研究

被引：3

作者：

马志强 ^{[1
]}

李彦敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 江南大学田家炳教育科学学院

[2] 集美大学教师教育学院

来源：

中国电化教育 | 2014年 / 03期

关键词：

问题解决; 学习任务; 问题解决学习活动; 任务设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

学习任务是问题解决学习活动设计的核心,是问题解决学习得以开展的前提条件。该研究分析了问题解决学习活动中任务的基本特征,并提出由问题解决维度和活动操作维度构成的任务设计结构。实证研究部分利用准实验研究的方法,验证了任务设计结构的有效性。实证研究的结论认为,任务设计结构能够增强学习者在线问题解决学习的效果,并提升学习者对学习的主观感知。最后,结合具体的设计经验,研究给出了问题解决学习任务设计的具体策略。

引用

页码：58 / 62

页数：5

共 7 条

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