教育学按一级学科培养硕士研究生的路径探索

教育学按一级学科的要求培养更多硕士研究生人才一直是我国政策方针实施的改革方案,经过了前期小心呵护的尝试阶段,目前教育学按一级学科的要求培养更多硕士研究生人才已到了快速成长的发展阶段,如何巩固落实教育学作为一级学科的地位加快培养出一大批优秀硕士研究生,通过积极探索其现状及意义,根据其主要内容、基本思路和方法展开分析判断,从而总结出重难点、主要观点及创新路径提供决策参考和研究。