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院校研究规范发展中的若干关系
被引:13
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘献君
机构
:
[1]
华中科技大学
来源
:
中国高教研究
|
2016年
/ 10期
关键词
:
院校研究;
规范发展;
数据分析;
质性研究;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.10.05
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
我国院校研究已经从初步形成开始走向规范发展。在院校研究的规范发展中,推动院校研究规范发展,要处理好以下5个关系:服务领导决策与服务学生成长;数据分析与质性研究;国际化与中国特色;机构的行政性与研究的专业化;总体规划与分步实施。
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页数:4
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