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加强立项研究培育 提高教学成果质量
被引：3
作者：
潘琪
机构：
[1] 中山大学教务处
来源：
关键词：
教学成果;
潘琪;
中山大学;
教务处;
成果奖励;
普通高等学校;
全日制高等学校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
加强立项研究培育提高教学成果质量⒇潘琪（中山大学教务处，广州５１０２７５）１９８９、１９９３和１９９７年在全国普通高等学校中奖励了一大批教学成果，在高等学校中起了重视教学的示范作用，推动了教学改革的深入发展，带动了教学质量和人才培养质量大面积的提高，...
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