PISA测评对世界课程改革的影响与启示

被引：9
作者：
陈法宝
机构：
[1] 浙江师范大学
来源：
现代教育管理 | 2021年 / 03期
关键词：
国际学生评估项目; 课程标准; 课程内容; 课程实施; 课程评价;
D O I：
10.16697/j.1674-5485.2021.03.014
中图分类号：
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
国际学生评估项目(PISA)通过实施大规模的跨国学生测评来了解世界各国的教育发展水平,用数据参照和政策建议来影响世界各国的课程改革,其测评中素养的定义、内容领域、层次维度和评价理念会引起世界各国在课程改革方面的跟进。具体表现为各国根据PISA测评的素养变化来修订课程标准、对应PISA测评的领域来调整课程内容、按照PISA测评素养及认知层次来改进课程实施、参考PISA测评框架及理念进行课程评价改革。PISA测评对课程改革的影响,可以为我国在课程改革中借鉴国际经验、更新质量观念、学习先进的评价理念、提高教育治理水平提供参考。
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