科学研究对人才培养的贡献力思考

被引:5
作者
宋喆 [1 ,2 ]
机构
[1] 河海大学公共管理学院
[2] 南京师范大学
关键词
艺术管理; 文化创新; 高等教育; 科研育人; 人才培养; 学科建设;
D O I
暂无
中图分类号
G644 [科学研究工作];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等学校既是人才培养的摇篮,又是知识创新的源头。高校科学研究的过程,也是人才培养的过程。把人才培养寓于科学研究之中,在创新成果产生过程中提升人才培养能力和水平,使科学研究与人才培养形成良性互动机制,提高科学研究对人才培养的贡献度,应该成为现代高等教育的重要特征。
引用
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