加强教师队伍建设，实现教育现代化

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国教师队伍建设取得了巨大的成就，探索出了一条坚持党的领导、以师德建设为核心、不断提升质量和岗位吸引力的中国特色社会主义教师队伍建设之路，但随着教育普及率的不断提高，教师规模不断扩大，区域及城乡之间不可避免地出现了教育发展不平衡、不充分的问题，教师队伍建设也不例外。如何对教师进行培训、城市教育资源如何输送到农村、如何改革教师评价制度、什么样的教师才是好老师都是值得深思和重视的问题。一位好老师要具有正确的教育观、人才观、学生观和质量观；要有理想信念、有道德情操；要有扎实的常识；要以学生为本，以学生为主体；要把课堂作为育人的主渠道；要坚持学习，终身学习，以应对信息社会和人工智能时代带来的新挑战。同时，在教师队伍建设中改革教师评价制度，对教师的评价应重视过程评价、综合评价和增值评价，以增强教师育人的能力。