建设高校教学团队 提高教师教学水平

被引:44
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作者
张意忠
机构
[1] 江西师范大学高教研究中心
关键词
高校教学团队; 教学团队建设; 教师教学水平;
D O I
10.19411/j.cnki.1007-8606.2009.02.011
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
摘要
高校教学团队具有目标明确、成员互补、分工协作、绩效显著的特点,它能够推进高校组织变革,促进教师专业化,提高教学质量。高校教学团队建设需要明确建设目标与建设内容,并通过建立制度、规范管理、宽松环境等措施以提高教师教学水平。
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